Estudiantes del grado octavo del Colegio Nueva Inglaterra realizaron un recorrido por diferentes puntos estratégicos de la localidad con el propósito de fortalecer el proyecto Bogotá de esta institución educativa.
Desde hace 22 años el colegio Nueva Inglaterra viene desarrollando el proyecto Bogotá, que incluye visitas a las localidades con el objetivo de dar a conocer la realidad de la capital en diferentes sitios representativos y analizar las principales problemáticas y posibles soluciones a cada una de ellas.
La actividad se llevó a cabo en compañía del área de participación, planeación y gestoras de seguridad y convivencia de la Alcaldía Local de Puente Aranda; quienes brindaron apoyo logístico y acompañamiento a manera de guía turística, dando a conocer parte de la historia en territorio de la localidad.
El primer punto de encuentro fue el Centro Comercial Carrera, donde se realizó una reseña histórica acerca de la localidad de Puente Aranda.
El segundo lugar fue Distrito Graffitti. En este punto se socializó la recuperación que ha tenido este sector y sus murales turísticos.
El tercer destino fue la biblioteca de la Universidad Distrital donde se visitó el antiguo matadero Distrital y se habló acerca de la historia de "Aduanilla de Paybas" refiriéndose a los bajos precios del antiguo ganado que se comerciaba en ese entonces.
La cuarta parada fue en el centro de rehabilitación IDIPRON (Instituto Distrital para la protección de la niñez y la juventud) ubicado en la carrera 32 con calle 9. Allí se prestan servicios a los habitantes de calle que presentan la problemática del consumo de estupefacientes y pueden encontrar un hogar de paso como ayuda y apoyo temporal.
La quinta parada fue en San Andresito de la 38, donde se les explicó la gestión que se desarrolla en cuanto al tema comercial y económico de la localidad.
El sexto punto estratégico fue en el parque Ciudad Montes. Los estudiantes conocieron la reseña histórica de la construcción de la Maloka de los indígenas y los proyectos que se llevarán a cabo dentro del mismo lugar. Continuando con la salida pedagógica dentro del parque, se habló sobre el desempeño que tuvo Antonio Nariño y la traducción que realizó sobre la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
El recorrido finalizó en la Alcaldía Local de Puente Aranda en las instalaciones de la JAL, allí se le dio a conocer a los estudiantes los diferentes temas y problemáticas que se debaten en este recinto a nivel social como la seguridad, habitabilidad de calle, consumo de sustancias, plan de desarrollo nacional, reciclaje, todo tipo de violencias, entre muchos más.
